DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

1º OBJETIVO

Consolidar un equipo y un plan de gestión de TIC que motiven a la comunidad educativa para el aprovechamiento de esta nueva tecnología que ahora está al alcance de nuestras manos.

POLÍTICA
Uso de las TIC como uno de los mejores medios para acceder al conocimiento y a la cultura.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS
Usar la convicción más que la obligación en la conformación y consolidación del equipo.
Realización y ejecución del plan de manera muy participativa, partiendo de las experiencias existentes y con socialización permanente de avances.

PROGRAMAS
Gestión de uso de TIC
Medellín Digital

PROYECTOS
Consolidación y motivación del equipo líder de gestión.
Aprovechamiento del tiempo libre.
Mantenimiento, actualización y dotación de los equipos.

ACCIONES INMEDIATAS
Conformación del equipo líder.
Motivación permanente a sus integrantes
Construcción participativa del plan de gestión de TIC
Elaboración de proyecto de uso y mantenimiento.

¿CON QUIÉN SE HACE?
Equipo de Gestión


2º OBJETIVO
Incorporar las TIC a cada una de las áreas de gestión de manera proactiva en el mediano y largo plazo.

POLÍTICA INSTITUCIONAL
Incorporación del uso de las TIC en los diferentes procesos Institucionales

LÍNEAS ESTRATÉGICAS
Realización permanente de procesos de formación en TIC.
Socialización de herramientas y sus ventajas permanentemente.

PROGRAMAS
Mejoramiento de la calidad
Programa curricular
Proyección comunitaria

PROYECTOS
Mantenimiento y dotación
Capacitación y formación docente
Proyectos de investigación sobre las prácticas

ACCIONES INMEDIATAS
Sensibilización de directivos, docentes, alumnos, grupo de gestión y comunidad sobre el uso de las TIC.

¿CON QUIÉN SE HACE?
Equipo líder de gestión de TIC.


3º OBJETIVO
Realizar las adaptaciones de las guías de Escuela Nueva para que proyecto pedagógico o de aula, que posibilite unas bases sólidas para una cultura del uso racional y creativo de las TIC.

POLÍTICA
Acceso para los estudiantes y profesores a loe equipos en cualquier momento de la clase.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS
Consignar cada adaptación con una ruta clara para que el estudiante realice la actividad o complemente el tema de manera eficaz.

PROGRAMAS
Uso correcto de buscadores.
Uso eficiente de sofware y otros programas de los computadores.

PROYECTOS
Proyecto de aula.
Proyectos colaborativos.

ACCIONES INMEDIATAS
Realizar adaptaciones de las guía con las rutas para el efectivo uso de las TIC antes de hincar cada tema.
Planear los proyectos colaborativos en que participarán los estudiantes.

¿CON QUIÉN SE HACE?
Educadores.

PROPÓSITOS Y METAS

PROPÓSITOS
1. Diseñar el Plan de Gestión de uso de las TIC. E implementación y seguimiento en el Centro Educativo.
2. Mantener estimulado Equipo gestor para que se mantenga comprometido en el uso de las TIC, en cada área de gestión: Directiva, Administrativa, Académica y comunidad.
3. Capacitación permanente a todos los estamentos de la comunidad. Para que accedan con confianza al uso de las TIC al interior del Centro Educativo

METAS

1. Para el 2010 elaborar el Plan de Gestión
2. Tener constituído el grupo gestor en febrero de 2010.
3. Que en el 50% de las actividades académicas estén integradas las TIC a la metodología de Escuela Nueva.
4. Que el 100% de los educadores implementen las TIC, como apoyo en las gestiones administrativas y académicas.
5. Capacitar el 40% de los padres de familia en informática básica.
6. Tener para el 2010 al menos una capacitación por semestre para cada estamento de la comunidad: Estudiantes, educadores y comunidad.
7. El 50% de los estudiantes de los grados 4° y 5° serán multiplicadores de sus conocimientos en computadores en los grados inferiores y en la comunidad.

DIAGNÓSTICO DOFA

1. GESTIÓN DIRECTIVA

DIFICULTADES
- 30% de tiempo para la gestión por parte de la directora por desempeñar la función de educadra.

OPORTUNIDADES
- Dotación de Aula abierta
- Capacitaciones en las TIC
- Programa de Medellín Digital

FORTALEZAS
- Interés de la directora para participar en las capacitaciones.

AMENAZAS
- Carencia de oficina
- Internet irregular y lento, no permite realizar algunas actividades, la directora las hace en su casa.
- No hay secreatria en el centro educativo y la directora debe ejercer las funciones.

2. ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

DIFICULTADES
- Infraestuctura inadecuada para el uso eficiente de las TIC

OPORTUNIDADES
- 60% del equipo gestor capacitados en TIC
- Se tiene el proyecto de ampliación

FORTALEZAS
- Dotación de un aula de Medellín Digital.
- Participación en el Presupuesto Participativo.
- Dotación de equipos: 24 computadores, 2 bideobeam,3 tv, 2 DVD, reatro en casa Minicomponente, 2 gravadoras, cámaras fotográfica y de video.

AMENAZAS
- Planta física con infraestructura inadecuada por se muy pequeña.

3. ACADÉMICA

DIFICULTADES
- Falta estímulo para el uso de las TIC en las clases, integrándolas a la metodología de Escuela Nueva.
- Falta planeación.

OPORTUNIDADES
- Apoyo de CONFAMA: Club de informática.

FORTALEZAS
- Interés de los estudiantes para el uso de las TIC
- Comité de TIC.
- Dotación de equipos de cómputo y audiovisuales.
- 100% educadores capacitacitados en el uso de las TIC.
- Dotación Aula Medellín Digital.

AMENAZAS
- Conectividad de Internet irregular y para solo 6 equipos de 24
- Interés del 60% los estudiantes en solo juegos.

4. COMUNIDAD

DIFICULTADES
- Poco conocimiento en las TIC

OPORTUNIDADES
- Servicio del aula abierta
- Capacitaciones de Medellín digital y el grupo gestor.

FORTALEZAS
- 40% de la comunidad interesada en usar el aula abierta y recibir capacitaciones.

-AMENAZAS
- Pocos recursos para poseer equipos de cómputo (hay 2 en la vereda) y acceso a internet en sus hogares (0 internet)

MISIÓN Y VISIÓN

Misión

Es misión del CENTRO EDUCATIVO PRESBÍTERO CARLOS MESA SÁNCHEZ impartir educación formal en los niveles de Preescolar y Básica Primaria, a los niños y niñas de la vereda Buga Patio Bonito del corregimiento Altavista, fortaleciendo cada uno de los procesos fundamentales en el Sistema de Escuela Nueva, integrando las TIC, para introducirlos en la mundo de la tecnología, formando alumnos con una alta calidad humana, académica, moral y estética que les permita una convivencia adecuada consigo mismo, con los demás y con su medio.

Visión

Hacia el año 2012 el Centro Educativo Presbítero Carlos Mesa Sánchez será un lugar del corregimiento Altavista con un modelo pedagógico de Escuela Nueva - Escuela Activa, con el uso generalizado de las TIC, para lograr libre, espontánea y permanentemente, la formación de sus niños y niñas a lo largo de toda la vida; basada en educación personalizada, que forme seres autodidactas que los lleve a ser responsables, analíticos y reflexivos; con formación grupal que les permita alcanzar el Espíritu de liderazgo autócratas, tolerantes y respetuosos; adquiriendo conocimientos innovadores de carácter investigativo para el bienestar individual y colectivo de su entorno.

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GRUPO GESTOR

Martha lucía Arango P.
Ana Cristina Arboleda.
Ana Patricia Molina M.
Diego Alexander Saldarriaga.
Sandra Milena Múnera P.
Nicolás Benitez
Sandra Milena Correa.
Mariana Gil Alvarez
Sara Pérez Avila